-08T-3A 數控車床裝調與維修考核實驗設備
系統：FANUC 0I mate TD

近年來，隨著數控技術的廣泛應用，學校越來越注重培養生產、技術服務等崗位需求的實用型、技能型專門人才，進一步提升學生的動手能力和解析解決問題的能力，全面學習掌控把握掌控把握數控系統的控制原理、數控編程、電氣設計方法及裝配調節測試與維修。但是，大多數高校面臨缺乏此類的數控培訓設備。為此，本公司研發了數控車床電控系統原理及調節測試維修實驗臺實習裝置。使用該裝置可以使學生掌控把握數控車床系統控制原理、電氣設計方法、元件的選用、車床電氣裝配及調節測試、故障診斷維修、零件程序編制及圖形模仿加工過程等多項實驗內容，達到工業生產現場實習效果。該裝置應用開放式構造、模型塊化設計，既可用來教學、也可用來課程設計、畢業設計和實驗，有利于提升學生設計數控機床電氣控制系統、診斷數控設備故障的能力，使受訓對象最大限度地適應和適用市場需求。該裝置也可以幫助科研技術人員進一步理解數控銑床構造，同時也為技術人員實行數控銑床系統的二次研發提供了必要條件。該實驗裝置的主要器件均選用工控設備。
一、設備構成部分
-08T-3A型數控車床裝調與維修考核實驗設備是由FANUC 0I MATE-TD數控系統，機床電氣控制連接口板、主軸變頻調節速度實驗板、交流AC伺服驅動器及伺服電機、寫入輸出模型塊、四工位刀架、低壓電氣元件的原理和接線、編程及機械等構成。
二、設備的特別點：
☆盡其所能將所配數控系統的精髓，用最直觀的方法展示給用戶，使用戶能最大限度的參與并獲取深切的體會以達到融會貫通的效果。
☆便利拆卸的方案設計，使得用戶在機械、電氣等諸方面得到現場般的實訓，使其留下深刻的印象。
☆涉及內容豐富；數控系統、伺服單元、邏輯控制、低壓電器、電機…

三、實驗臺標準配備：
自動刀架1臺、主軸電機與編碼器1套、冷卻泵1臺、伺服電機2臺、限位開關和機床零點等。
四、實驗臺技術功能數值：
1、寫入電源：AC380V（三相四線制）、50HZ
2、故障考核36項（智能型）
3、作業環境：溫度（℃）-200C～400 C
4、整機容量（KV）：≤2kVA；
5、電氣控制單元尺寸：長×寬×高（mm）=800mm×600 mm×1800 mm；
6、智能型故障考核設定有數控機床故障診斷維修考核功能，可設定數控機床幾十個經典型的電氣故障。考核系統應用智能考核的方法，并設定有聯網的功能。故障可經過計算機數值設定，也可在智能考核終端上設定。學生對故障現象實行解析，在考核終端上寫入相應的故障代碼實行故障排除，多臺設備可經過無線互聯網和上位機實行聯網，對教師登陸、學生考試、故障題庫、分別設定集中管理。并能對考試成果實行解析評估、存檔、打印。
五、基礎實驗實習項目
實驗一　 數控車床電氣綜合實驗裝置電源控制
實驗二　 FANUC 0i數控系統的實操、連接口實驗
實驗三　 變頻器變頻調節速度實驗（系統控制）
實驗四　 四工位自動刀架實驗
實驗五 X軸伺服電機驅動控制實驗
實驗六　 Z軸伺服電機驅動控制實驗
實驗七　 二坐標正負超程限位、零點實驗
實驗八　 手輪（手搖脈沖發生器）實驗
實驗九 車床數控系統控制螺紋加工實驗
實驗十 數控車床系統通訊實驗
實驗十一 數控車床PMC編程與連接實驗
實驗十二　 數控車床電氣綜合裝配
實驗十三　 PMC用戶程序的設計
實驗十四　 PMC用戶程序的調節測試
實驗十五　 數控車床NC功能數值調節測試（－）
實驗十六　 數控車床NC功能數值調節測試(二)
實驗十七 數控車床絲桿反向間隙補償
實驗十八 數控車床絲桿螺距補償
六、設備基礎簡介
數控車床實驗設備適合于職業院校數控機床裝調維修技能比賽和職業院校的數控裝調維修專業、數控加工專業、機電一體化專業的教學與實驗，該設備是按照職業學校數控維修專業教學特別點，集合企業的實際需求以及崗位技能工序技藝規范要求而研發的設定有生產型功能與學習掌控把握型功能的實驗設備，該設備應用模型塊化構造，經過不一樣的結合，完成數控機床的電氣裝調、系統調節測試、數控機床功能部位件機械幾何精確度檢驗測試及維護維修等實驗項目，適用企業對這類型人才的需求，還適合數控裝調工的職業技能鑒定。
七、設備功能說明
1、電氣控制單元功能說明：
電氣控制單元主要含有數控系統、進給驅動、主軸單元、刀架控制電子回路、冷卻控制電子回路、連接口單元、保護電子回路、電源電子回路等構成。該單元含有完整的數控車床電氣控制部分，內嵌有數控機床智能化考核系統，以及連接口變換單元，可以直接與數控機床功能部位件實行連接用來真實的電氣調節測試與維修實驗；也可以經過連接口變換單元和電氣裝配實驗單元連接完成對數控機床功能部位件的調節測試。立式構造符合真實的數控電氣裝配環境，器件布置與實際機床一致，符合GB/T5226.1-1996標準，可以更貼合實際崗位要求實行技能實訓。
配備的智能化故障維修系統經過產生故障、故障解析、故障診斷、線路查驗、故障點確定等過程實訓學生數控機床維修能力，協作計算機數值系統可以實行學生登錄、自動評定分數、成績統計等便利的實驗成果評價功能，還可以經過互聯網連接實行數控技術的應知考核，大大減輕教師的故障設定、評定分數、統計等作業量，是一套集實施、查驗、評估于一體的數控技術教育裝備。

八、標準 配備表單